To ceniona na całym świecie metoda korygowania i zmiany agresywnych zachowań, którą opracowali: prof. Eve L. Feindler, prof. Arnold Goldstein oraz Lawrance Kohlberg i John Gibbs. Wywodzi się z tzw. skillstreamingu, czyli profilowania, kształtowania umiejętności.
U podstaw tej metody leży przekonanie, że podstawowymi przyczynami zachowań agresywnych są deficyty dotyczące umiejętności kontrolowania własnej impulsywności, nieznajomość lub nieumiejętność zastosowania w życiu innych sposobów zachowania (umiejętności prospołecznych) oraz niedostateczny rozwój myślenia moralnego, które nie pełni roli korygującej wobec niepoprawnych zachowań.
W Treningu TZA ART zachowane są stałe elementy:
modelowanie wybranej umiejętności przez trenerów,
odgrywanie ról, ćwiczenia uczestników,
informacje zwrotne od uczestników i trenerów,
zadanie domowe (uczestnicy ćwiczą nabyte podczas zajęć umiejętności w codziennych sytuacjach życiowych).
Trening Zastępowania Agresji składa się z trzech modułów:
Trening Kontroli Złości – dziecko nabywa umiejętności rozpoznawania impulsów, które prowadzą je do złości. Uczy się skutecznie je hamować, zanim dojdzie eskalacji.
Trening Umiejętności Prospołecznych – dziecko nabywa nowych umiejętności radzenia sobie nie tylko w sytuacjach codziennych (np. mówienie przepraszam, odmawianie, dziękowanie itp.), ale także w sytuacjach konfliktowych, trudnych (np. radzenie sobie z presją grupy, reagowanie na zaczepki, radzenie sobie z porażką/ pominięciem, itp.)
Trening Wnioskowania Moralnego– dziecko nabywa umiejętności dokonywania wyborów w trudnych sytuacjach, które wymagają poświęcenia pewnych wartości dla innych, bez okazywania przy tym gniewu.
Nazwa TZA ART nie powinna być utożsamiana tylko i wyłączenie z agresją. Są to innowacyjne warsztaty, których celem jest wyposażenie dziecka w nowe, prospołeczne zachowania, będące skuteczną alternatywą dla zachowań nieakceptowanych społecznie.
Dla kogo przeznaczony jest TZA ART?
W EduMente dla dzieci i młodzieży między 9 a 13 r.ż.:
prezentujących zachowania opozycyjno-buntownicze, czyli tzw. „trudne”,
u których występują częste wybuchy złości, z agresywnymi sposobami radzenia sobie z problemami,
doświadczających trudności w relacjach społecznych oraz radzeniu sobie
w sytuacjach problemowych i konfliktowych,
niepotrafiących komunikować się asertywnie ze swoim otoczeniem.
Co można zyskać uczestnicząc w TZA ART?
Trening Zastępowania Agresji uczy dziecko prawidłowo odbierać i interpretować zachowania innych osób, które wywołują w nim złość. Podczas pracy w grupie dziecko poznaje alternatywne sposoby radzenia sobie ze swoją złością, a także uczy się kontroli własnej impulsywności. Grupa pomaga w nabywaniu kompetencji społecznych, które są pozbawione agresji i wzmacniają relacje interpersonalne. Poprzez wykorzystanie modelowania na zajęciach dziecko ma możliwość przećwiczenia konkretnych umiejętności w bezpiecznych warunkach, a następnie wykorzystania ich w codziennym życiu. Uczestnicząc w ART, dziecko rozwija kompetencje emocjonalno-społeczne i kształtuje swoją samoocenę
